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开平区组织信息科技教师参加义务教育阶段信息科技课程标准解读(第一轮)线上培训会

来源: 发布时间:2022-04-25 15:43:11 浏览次数: 【字体:

2022年4月21日,教育部发布了义务教育课程方案和课程标准(2022年版),将信息科技从综合实践活动课程中独立出来。为了进一步理解掌握课程标准,开平区教育局信息中心推送课程标准给全体信息科技教师,并于4月24日上午,组织90多位信息科技教师参加了课程标准解读(第一轮)线上培训会,东北师范大学解月光教授,西安交通大学向金教授分别做了解读。

解月光教授首先做了题目为《义务教育阶段信息科技课程标准解读》的讲座,解教授从基本概况、主要变化、核心内容、特别关注四个方面做了详细解读。解教授强调了自主可控、原始创新、原创精神对于国家发展的重要性;时刻提醒启迪学生对计算思维的体验;培养学生对数字社会/在线社会的基本素养;努力做到真实经历项目学习、问题解决的过程,提升数字素养与技能。

西安交通大学向金教授做了题目为《OpenHarmony对信息科技课标自主可控可提供的战略支持》的讲座。向教授重点解读了新课标中的一些突出特点。强调“科”与“技”并重,不再只关注技术,更多关注背后的“科学”原理。阐述了创新、自主可控成为国家发展的主旋律,跨学科学习成为课程整合的大势所趋。

通过2位专家的详细解读,老师们受益匪浅,茅塞顿开。讲座中,老师们认真学习,详细做笔记,决心将课程标准核心思想贯彻到日后的工作中。

为了进一步理解课程标准核心涵义,4月27日教育局信息中心还将组织全体信息科技教师参加第二轮信息科技课程标准解读线上培训会,通过培训把课程标准吃透,把理论应用到即将到来的教学实践中,着力聚焦学生核心素养,培养学生成为数字时代新公民。


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